Des idées d’activités pédagogiques, des ressources et des informations de fond en lien avec l’EDD pour aborder le racisme avec les élèves d’une manière adaptée à chaque tranche d’âge.

Il razzismo a scuola non si manifesta solo attraverso episodi isolati o litigi nel cortile della ricreazione. È una questione di strutture, pregiudizi e responsabilità. Intervista ad Anja Nunyola Glover.

Questa rete propone in abbinamento corsi di formazione continua, scambi e una collaborazione istituzionale.

Il rapporto annuale 2025 offre una panoramica sintetica e chiara delle priorità, dei progetti e dei partenariati in quest’ambito.

3 appuntamenti: Webinar (20.10.26) | Giornata ESS (24.10.26) | Attività sul territorio (25.11.26). Le iscrizioni apriranno da metà giugno. Annotatevi già da ora le date in agenda!

Grazie al gioco, gli studenti possono affrontare l'incertezza in un contesto protetto, elaborare strategie e sperimentare il futuro.

In che modo le allieve e gli allievi possono imparare ad affrontare temi complessi della vita quotidiana, riflettendo non solo sul proprio comportamento, ma anche sulla propria responsabilità sociale?

La democrazia non inizia alle urne, ma in classe. Laddove le bambine e i bambini, così come le e i giovani possono esprimere la propria opinione e trovare compromessi. Alla scoperta del nostro dossier tematico aggiornato. 

La Radiomobile come spazio creativo e partecipativo, in cui bambine e bambini sono protagonisti attivi della comunicazione

Il film documentario illustra come la disinformazione mini la fiducia e metta sotto pressione le società democratiche. Spiega inoltre come combattere questo fenomeno, promuovendo il pensiero critico.

Nell'ambito di uno studio attualmente in corso, stiamo analizzando la qualità delle nostre proposte. Cerchiamo quindi docenti e direttrici/direttori scolastici interessati a partecipare a un’intervista di gruppo.

Il gioco come spazio di possibilità e metodo: il tema centrale di éducation21 nel 2026. Il gioco offre uno spazio di possibilità per affrontare l'incertezza in un contesto protetto, modellare processi e sperimentare il futuro.

Scambio con Mirco Sarac, insegnante presso la scuola media di Riva San Vitale. Per lui l'educazione allo sviluppo sostenibile non è un optional, ma un principio irrinunciabile previsto nel Piano di studio.

Scoprite l'area scolastica come spazio di vita dove crescere, imparare e stare insieme! Il dossier tematico dedicato agli ambienti all'esterno della scuola invita a ripensare il complesso scolastico.

Il CPT di Lugano-Trevano mostra come la scuola costruisce il futuro. Grazie a progetti incentrati sulla comunità, sull'ecologia e sul benessere, la sostenibilità viene vissuta quotidianamente dall'intera comunità scolastica.