Avec ce jeu de cartes pédagogique, les élèves acquièrent les bases de la communication empathique et les mettent en œuvre concrètement. Dans une situation sans enjeu, ils et elles progressent en trois étapes en identifiant des émotions et des besoins, en s’exerçant à l’auto-empathie et à l’empathie. Il est ensuite plus facile d’appliquer ces compétences dans la vie réelle.
Les pré-requis, à lire absolument, mentionnent le consentement et la liberté de choix des élèves et l’importance de ne pas juger. Le jeu étant plutôt pensé pour un contexte familial, l’enseignant.e devra trouver des modalités de jeu qui conviennent à sa classe.
Le manuel pédagogique contient une petite formation à la communication empathique (aussi accessible en vidéos). Ainsi que des pistes pour poursuivre la démarche en formulant une demande réaliste, concrète et positive.
Pour aller vers plus d’EDD, il serait pertinent de placer le jeu dans un contexte plus large : pourquoi est-ce important de reconnaitre ses émotions, ses besoins et ceux des autres ? Que nous apporte l'empathie dans notre vie quotidienne, pour notre futur ?