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Robin des Watts - Energie
Réfléchir et agir sur sa consommation d'énergie et initier un partenariat de solidarité internationale
Niveaux scolaires
- Cycle 2
Ceux qui travaillent
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Ce film est une excellente introduction au monde du travail. Il interroge sur le fonctionnement de la société, l'hypocrisie du consommateur occidental, l'annihilation de l'humain au profit du système. Le dossier d'accompagnement propose une exploration du monde du travail, des répercutions de la vie professionnelle sur la vie privée, et permet d'aborder le circuit d'un bien de consommation, la sous-traitance, le fonctionnement de l'entreprise, le licenciement, etc.
Concept de durabilité
Guide de mise en oeuvre pour établissements scolaires et professionnels
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Ce guide a été imaginé pour offrir des pistes et du soutien pour que chaque établissement puisse, à terme, intégrer un concept de durabilité à son propre contexte, de manière autonome et flexible. Conçu de façon à apporter une aide concrète par étape, les différentes rubriques du guide sont accompagnées de boîtes à outils évolutives, accessibles en ligne.
Les pédagogies critiques
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Cet ouvrage collectif offre un panorama très large et approfondi des réflexions en pédagogie critique, qui s'adresse à toute actrice et tout acteur de l'éducation et de la formation.
L'égalité des chances et l'équité : Journée internationale des droits de l'enfant 2022
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Ces fiches pédagogiques offrent aux enseignant.e.s l’occasion de parler de ces deux droits fondamentaux inscrits dans la Constitution fédérale et la Convention relative aux droits de l’enfant.
Le pouvoir du design
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Ce film fait le portrait d’une nouvelle génération de designers qui sont conscients de la destruction de l’environnement et du changement climatique. Il soulève une question : en quoi le design peut-il contribuer à résoudre les problèmes qu’il a en partie lui-même créés.
Mon avatar : Situation d’apprentissage et d’évaluation
Éthique et culture religieuse
Cycle 2
Amener les élèves à prendre conscience de leur identité numérique et des droits et responsabilité qui s’y rattachent.
Éduquer à l’esprit critique
Bases théoriques et indications pratiques pour l’enseignement et la formation
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Cet ouvrage aborde les mécanismes naturels qui fondent l'esprit critique, les méthodes et stratégies d'éducation à l'esprit critique et des conseils pratiques avec 12 astuces concrètes.
Harcèlement scolaire : Le vaincre c'est possible
La méthode de la préoccupation partagée
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cet ouvrage propose des données théoriques permettant de problématiser la notion de harcèlement scolaire, une présentation complète de la méthode de la préoccupation partagée et plusieurs études de cas.
Le rôle des plateformes numériques dans la transformation du monde du travail [Résumé]
Emploi et questions sociales dans le monde
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Ce rapport se penche sur comment les plateformes numériques de travail transforment le monde du travail et comment cela affecte les employeurs et les travailleurs